如何引导学生自主建构学习探究

• 作者: 李华
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 引导学生 自主学习 探究策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0319-0319
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

要想让学生自己在学习中探究知识,教学的过程中,语文老师必须让学生有足够的时间和空间去探究知识,让学生形 成自我学习的习惯,提高自主学习能力。引导学生去学习怎样自己主动学习,让学生享受学习带来的快乐,并借此增加学习的欲望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		1	0	0.0	0.0