浅谈中专体育生数学学习积极性的提升策略

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 中专体育生 积极性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,在中专体育院校,很多学生的数学基础并不好,在学习数学时也十分被动,普遍不够积极主动.所以,迫切需要从体育生的基本特点出发,以行之有效的教学方法,来激发学生的能动性,帮助他们快速提升数学成绩.为此,本文从中专体育生出发,针对学习数学积极性不够高的问题,提出了相应的提升策略,仅供参考.