私人订制课程助力学生个性阅读

• 作者: 顾丽艳
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 私人订制 分级阅读 升级认定
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.236

摘要

本文将阐释我校以分级阅读私人订制课程为载体帮助每一位学生找到阅读起点，达到语言高效输入，促成学生语言内化和阅读品格提升的探索和实践。