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摘要:
随着互联网技术的不断发展,各种教学类的手机APP不断被应用于高职院校的课堂教学中.本文将BOPPPS模式与手机上的云班课APP结合起来,采用线下线上混合的教学方式,给出了云班课+BOPPPS模式下的《汽车维护技术》课堂教学设计的实例,为提升今后的汽车专业课堂教学质量提供了重要的经验.
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基于云班课的翻转课堂教学模式研究
云班课
翻转课堂教学
信息化教学
移动教学辅助
现代教育技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于云班课的BOPPPS教学模式的应用研究 ——以《汽车维护技术》课程为例
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 汽车维护技术 云班课 BOPPPS 教学设计
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
汽车维护技术
云班课
BOPPPS
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
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47
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