试析如何提高小学数学教学的有效性

• 作者: 张东新
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学教学 核心素养 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 162,164
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的不断改革,小学数学教学等诸多方面都做出了相应性的调整.在提倡素质教育的今天,小学数学教学的改革始终离不开学生核心素养的培养,以及学生数学学习能力的发展.而在当前的小学数学教学中,数学教学的有效性又是一个热点问题,那么何为数学教学的"有效性"?我们又如何去实现数学教学的"有效性"呢?基于此,将在分析目前小学数学教学中存在的一些问题的基础上,深入阐述小学数学教学课堂中实现教学有效性的具体应用策略.