数学个性化作业设计的探究

• 作者: 林晓珊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展水平 个性化作业实施过程 反思
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2714字
• 语种: 中文

摘要

在本文中,笔者就当前中学数学教学中存在的学生发展水平不一致的现象,结合实际案例,探究设计个性化作业的必要性及实施过程,并进行反思.