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摘要:
胡格教学模式是一项系统化的工程,促进教师专业发展、加强教师团队建设是其中最为重要的一个环节.在这一全新的教学模式下,教师不再按照传统的形式组织教学,而是以一个实际项目作为载体,培养学生的综合职业技能.而这一教学模式的出现,对教师团队来说无疑是一个巨大的挑战.因此,在胡格教学模式下,必须要全面加强教师专业的发展.本论文立足于中职学校的机械制造专业教学,对胡格教学模式下教师专业的发展进行了详细的研究和分析.
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教师专业发展
高等院校
师范生
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实践探讨
内容分析
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文献信息
篇名 "胡格教学模式"下教师专业发展的实践与探索——以机械制造专业为例
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 胡格教学模式 教师专业发展 中职 机械制造专业
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 3026字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋翰成 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
胡格教学模式
教师专业发展
中职
机械制造专业
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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