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摘要:
对学生语感的培养是小学语文教学的一项重要任务,但长期以来小学语文教学偏重知识,轻视乃至忽视语感的培养,造成了语文教学的高耗低效。小学是培养学生语言能力的黄金时期,研究培养学生预感的途径与方法,提高学生对语言的感悟能力有着重要意义。
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文献信息
篇名 小学语文教学语感训练之我见
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 语感 训练
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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