演出组评议模式在音乐教育专业钢琴学习中的运用

• 作者: 罗宇佳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 演出组评议模式 钢琴学习 评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3302字
• 语种: 中文

摘要

"演出组评议模式"是表现性评价的模式之一,具有综合性、客观性等特点.把"演出组评议模式"与钢琴学习有效结合,可以更全面地评价学生的学习过程,最终达到以评价促进学生学习的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗宇佳	云南艺术学院音乐学院	38	33	4.0	4.0