小练笔大精彩——对课堂小练笔的浅思

• 作者: 周卉
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 课堂小练笔 中段年级 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.06.106

摘要

新课程标准对中年级的习作提出明确要求:"能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容."针对中年级的习作要求,教师也为了学生能淋漓尽致地表达自己的感想,克服"畏文如畏虎"的心理,打破习作的神秘感,语文课堂上教师非常注重安排小练笔.那么在实际操作中,教师该如何提高小练笔的有效性呢?