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摘要:
班级文化是学校文化呈现的具体方式,班级课程是班级文化重要的组成部分。文化和课程都是育人的途径。重庆市沙坪坝区滨江小学把“文化”和“课程”相结合,从班级课程的价值理念、内容和实施过程三个方面,探索学校文化和班级课程对“百花园”中队“越压越绽放,愈冷愈开花”梅花品格的培养。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学“百花园”中队班级课程的实践探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 学校文化 班级文化 班级课程
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包耘 7 0 0.0 0.0
2 张秀莹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
班级文化
班级课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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