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摘要:
本文认为,高职院校师范专业学生承担着基层基础教育重任。学生的人文素养、职业价值观影响着下一代的发展与未来,所以高职师范专业培养拥有高素质的农村乡镇教师责任重大。而将国学教育融入课堂教学,无疑可以提高学生的人文素养与文化自信,可助力基层基础教育的发展,并在一定程度上能够推动学院专升本考试、学院招生、就业等工作。
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文献信息
篇名 高职院校师范专业国学教育之我见
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 高职院校 师范专业 国学教育 必要性
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永峰 商洛职业技术学院师范教育系 5 1 1.0 1.0
2 房伊宁 商洛职业技术学院师范教育系 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高职院校
师范专业
国学教育
必要性
研究起点
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新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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