钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
进展:教学与科研期刊
\
提高小学语文课堂教学师生有效互动的方法
提高小学语文课堂教学师生有效互动的方法
作者:
秦邦虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
提高
小学语文教学
师生互动
有效性策略
摘要:
师生互动,生生互动教学模式是新课堂教学改革的基本要求,不仅能让学生牢固学习和掌握课堂所学知识,还能培养学生的创新思维能力,对提高课堂教学效果尤为重要。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
小学语文
师生互动性
学习氛围
简谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
小学语文
课堂教学
师生互动
探究小学语文课堂教学师生互动
小学语文
课堂教学
师生互动
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
提高小学语文课堂教学师生有效互动的方法
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
提高
小学语文教学
师生互动
有效性策略
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦邦虎
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
小学语文教学
师生互动
有效性策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
2.
谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
3.
简谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
4.
探究小学语文课堂教学师生互动
5.
提高小学语文课堂教学效率方法研究
6.
提高小学语文课堂教学有效性策略
7.
提高小学语文课堂教学有效性的方法解析
8.
提高小学语文课堂教学有效性策略
9.
小学语文课堂教学师生互动方法分析
10.
加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率
11.
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
12.
提高小学语文课堂教学有效性策略
13.
提高小学语文课堂教学效率刍议
14.
加强互动教学,提高小学语文课堂教学质量
15.
提高小学语文课堂教学有效性的策略
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
进展:教学与科研2021
进展:教学与科研2020
进展:教学与科研2019
进展:教学与科研2018
进展:教学与科研2004
进展:教学与科研2000
进展:教学与科研1999
进展:教学与科研1998
进展:教学与科研2020年第9期
进展:教学与科研2020年第8期
进展:教学与科研2020年第7期
进展:教学与科研2020年第6期
进展:教学与科研2020年第5期
进展:教学与科研2020年第4期
进展:教学与科研2020年第3期
进展:教学与科研2020年第2期
进展:教学与科研2020年第13期
进展:教学与科研2020年第11期
进展:教学与科研2020年第10期
进展:教学与科研2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号