情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究

• 作者: 宋梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境创设法 五年级 数学教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来,教学改革工作的开展为现代教育事业注入了源源不断的活力,且在此过程中推出了各种各样的新型教学方法,为教师们组织教学活动增添了良多助益。其中,情境教学模式因其操作简便、趣味性强受到了广大师生的普遍欢迎,在实施快乐教育、构建高效课堂的过程中起到了十分积极的推动作用。据此,本文结合小学五年级数学教学工作,详细分析了情境创设在该学科课堂教学中的运用策略,期望能够有效培养学生的学习兴趣,辅助提高数学教学工作的质量。

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1	宋梅		1	0	0.0	0.0