小学数学教学与信息技术融合策略探究

• 作者: 平丽娟
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学数学 信息技术 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.008

摘要

在信息技术的发展与支持下，很多创新且效率较强的教学方式被应用于教育教学体系中，其在保留传统教学体系优势的前提下，有效提升了学生学习效果及学习兴趣。信息技术在小学数学教学中的有效应用，帮助教师以其直观性、生动性的优势将概念化、抽象化的数学教学难点加以突破，促使学生在轻松、科学的数学课堂中感受数学学习的快乐。本文将从创新教学方法、拓展教学内容、突破教学难点三个角度，对小学数学与信息技术融合的具体策略进行分析与探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平丽娟		2	0	0.0	0.0