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摘要:
目的:探讨行动导向法在ICU新入职护士带教中的应用效果.方法:对2018年我院ICU新入职的护士35人,一科20人、二科15人分别采用行动导向法和传统带教法实施带教,比较两种方法的带教效果.结果:采用行动导向法带教其理论和操作考核成绩及应变能力等比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:采用行动导向法带教的学员,其接收效果、学习积极性、学员的评判性思维及应变能力明显优于传统带教方法.
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文献信息
篇名 行动导向法在ICU护理带教中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 行动导向法 护理带教 新入职护士 应用效果
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 381-382
页数 2页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱云 10 29 3.0 5.0
2 陈宏碧 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向法
护理带教
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应用效果
研究起点
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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