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摘要:
随着社会经济的不断发展,对于创新性人才的需求逐渐加大.而在教育事业发展过程中,各个学科对基于STEAM理念的教学改革不断深入.初中物理作为自然学科的基础,渗透STEAM理念能够有效提升实验设计的科学性和合理性,帮助学生加强物理知识的学习和领悟.基于此,本次研究就结合初中物理实验设计中存在的问题,加强STEAM理念的渗透,并提出相应的教学建议,为初中物理实验设计活动提供有效参考.
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有关高中物理实验设计问题及对策研究
高中物理
实验设计
存在问题
解决对策
有关高中物理实验设计问题及对策研究
高中物理
实验设计
存在问题
解决对策
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文献信息
篇名 基于STEAM的物理实验设计及实践
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 STEAM 初中物理 实验设计 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 物理教研
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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STEAM
初中物理
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