高职英语教学中中国文化话语权的渗透

• 作者: 杨倩倩
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 互联网 高职英语 英语教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 809
• 页数: 1页
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语教学中,大部分教师都更注重英文的听说读写和西方国家文化传授,而学生在学习英语过程缺失中国传统文化的系统学习,从而难以更好地继承和发扬之,进一步使中国传统文化丧失在国际间交流的优势地位,限制影响了中国软实力的输出.因此,在高职英语教学中必须加强传统文化的分量,借助互联网时代的技术手段更好地完成高职英语教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩倩		2	2	1.0	1.0