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摘要:
思想政治课程是学校德育工作的重要形式,能够承担德育渗透与人文关怀等教育功能,还能让学生接受社会科学知识,使其更好地认识与现实生活、社会发展等紧密联系的知识。因此,高中思想政治教师要在新课程改革进程中采取可提高教学实效性的策略。本文探讨了如何提高高中思想政治课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 高中思想政治课堂教学有效策略探索
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 高中 思想政治 课堂教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王海容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
课堂教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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