谈如何利用游戏提高小学民族音乐教学的趣味性

• 作者: 董玉英
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 游戏 小学 民族音乐 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育改革的不断发展，对教育工作者提出了更高要求。为了实现学生的全面发展，许多学校都开设了相关的民族音乐课程，因为考虑到小学生活泼好动的特点，所以为了要保证民族音乐课堂更好地开展，必须引入民族音乐游戏到课堂中，让课堂氛围变得轻松有趣。本文对在小学民族音乐课堂上引入游戏的相关举措进行了分析。