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用儿童的故事讲创故事——基于绘本教学的口语交际路径探索
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摘要：
从儿童的角度设计口语交际教学，基于绘本阅读中讲创结合的路径，探索讲故事教学活动设计的有效策略，以
期提升儿童口语交际能力。
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研究主题发展历程
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绘本
讲故事
学习活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
总下载数（次）
112
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0
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