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摘要:
数学教学要想获得成功,理当构建和谐人本的课堂,形成心灵的碰撞、情感的连通,实现情智共生.从精雕细琢的教学设计开始,以诚挚的师生情谊为基础,让孩子的天性得以流露,追求情智共生从而让数学课堂充满生命活力.
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关键词云
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文献信息
篇名 让数学课堂情智共生
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 情智共生 精雕细琢 诚挚 流露
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
情智共生
精雕细琢
诚挚
流露
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
出版文献量(篇)
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