如何培养小学生的数学阅读能力

• 作者: 赵有桂
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 增长见识 文本资料 情境设置 培养小学生 专注力 理解记忆 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读是学生获取知识、增长见识的主要来源和渠道,小学阶段培养学生阅读能力,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高专注力,扩展他们的思维能力,还能为今后深入学习打下坚实的基础。小学数学科目学习中包含大量的文本资料,比如情境设置题目、概念定义、公式法则以及应用类题目等等,这就需要教师在教学过程中重视对学生阅读理解能力的培养,从而更好地掌握关键信息,方便理解记忆,并做好运用工作。基于此,本文我结合自己的小学数学教学经历,谈谈如何培养小学生的数学阅读能力。