小学数学画图培养几何直观能力探微

• 作者: 曹磊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 几何直观 画图 小学数学 策略探析
• 年，卷（期）: wldh_2020,（9）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学数学的几何教学也常常涉及较为抽象的内容。画图是变抽象的形象为具体的途径。在数学课堂教学过程中,教师要依据几何的特质设计更为针对性的教学环节与教学内容。教师要让学生了解画图对于几何学习的作用,从而正确的掌握方法,真正的学好数学。图画有利于几何直观能力的培养,而几何直观能力是为未来学习更深入的几何知识学习做铺垫。因此,图画教学是正确的非常有效的教学法,也显得十分的重要。笔者在此主要探讨图画教学的几种方式,使得"数图"结合,帮助学生培养和提高几何直观能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹磊		8	6	1.0	2.0