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摘要:
在教学中,我们的小学语文老师一些固有的教学方法方式需要进行转变和改革.本文就小学语文老师们在基于建构理论下,教育教学中如何创新的问题,在小学语文课堂上怎么样更好地调动起同学们的积极性、自主性,在课堂上同学们怎么样更好地进行自主学习,使得我们的小学学生能更好地掌握语文知识,提高语文的核心素养做些探讨.
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篇名 基于建构主义的小学三年级语文课堂教学改革探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 建构理论 创新转变
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
建构理论
创新转变
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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