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创新教学方法 优化数学课堂教学
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数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
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浅谈高中数学课堂教学方法
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教学方法
改革
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期刊影响力
传奇故事:上旬版
主办单位：
河南省文化厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5664
CN：
CN 41-1063/I
开本：
出版地：
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1749
总下载数（次）
7
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