师范生考试焦虑与积极心理资本的相关研究

• 作者: 徐浩 赵晓妍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考试焦虑 积极心理资本 师范生
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 育人◆人才◆研讨
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨师范生考试焦虑与积极心理资本的关系.方法:采用考试焦虑量表(TAS)和积极心理资本量表(PPQ)对348名师范生进行调查.结果:①师范生的考试焦虑水平较高,在是否独生上具有显著性差异(t=2021,P<0.05),在不同年级上具有显著性差异(F=3.03,P<0.05);②师范生考试焦虑和积极心理资本(r=-0.26,P<0.01)存在显著负相关.在积极心理资本的分维度上,自我效能(r=-0.34,P<0.01)、希望(r=-0.21,P<0.01)和乐观(r=-0.31,P<0.01)三个维度均与考试焦虑呈负相关.③多元回归分析表明自我效能、希望和乐观可以部分预测考试焦虑.结论:师范生的考试焦虑水平较高,师范生的积极心理资本影响其考试焦虑,提升其积极心理资本可以有效预防和干预考试焦虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐浩	绍兴文理学院心理健康教育中心	4	16	2.0	4.0
2	赵晓妍	绍兴文理学院心理健康教育中心	1	0	0.0	0.0