浅谈小学语文课学生思维培养策略的有效运用

• 作者: 安春艳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 思维策略 运用学生现状分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 411
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级学生以具体形象思维为主,他们难以区分概念的本质和非本质属性.而中高年级学生能掌握些抽象概念,能运用概念去判断和推理的思考了.三年级学生的思维是由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的一个转折期.所以,教师在思维教学中,培养学生掌握一些思维方法,发展和培养学的思维品质是至关重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安春艳		4	0	0.0	0.0