从生活出发,让美术学习开新花——小学美术教学融合生活化教学策略初探

• 作者: 冉勇
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 融合 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00118-00119
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

新课标中对美术教学提出了明确的要求,美术教学需要做到与学生实际生活的紧密联系,以此来使学生能够通过对知识技能的使用实现对生活的美化;对知识技能给学生生活带来的美化作用进行了强调,使学生能够领悟到实际生活中的美术又是有着怎样的独特价值。美术教师需要以生活化为基础,通过与课内外美术教学的积极结合,以此来进一步拉近美术教学与学生实际生活之间的距离,使学生能够做到对美术生活的真正热爱,进而促进学生对美术基本素养的提升,使其能够得到全面的发展。

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1	冉勇		1	0	0.0	0.0