作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在小学语文教学中帮助学生提高口语交际能力,能够使学生在交际场合中学会顺畅表达、真诚聆听,而小学阶段正是培养学生口语交际能力的最佳时间.因此,教师在开展小学口语交际教学活动时,就要采取科学、有效、合理的教学方式,基于学生学习需求视角,始终秉承"以学生为本"的教学理念,切实提高小学生的日常交往能力、口语表达能力、团队协作能力,为学生将来成长为符合现代社会需求的时代新青年打下夯实的基础.
推荐文章
小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文阅读教学
口语交际能力
培养策略
浅谈小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文
口语交际能力
积极性
日常积累
小学语文口语交际能力培养微探
小学语文
口语交际能力
教学现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文口语交际能力的培养策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 口语交际能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 497-498
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
论文1v1指导