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摘要:
初中道德与法治课程必须主动适应新时代指明的新方向和提出的新要求,在教学工作中,把新时代的要求同新课改紧密结合在一起,充分运用多种教学方法,从新资源的更新、传播、教学等三个层面,挖掘和提炼新时代课程资源,提升学生的思想道德素养,树立正确的价值取向.
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如何在道德与法治课中进行德育渗透
道德与法治
德育
理念
手段
资源
新时代课程改革背景下基础教育精品教材编写思考
课程改革
基础教育教材
核心素养
深度学习
大概念教学
巧用资源活用教材让道德与法治课更生动
巧用资源
活用教材
抓住时机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 道德与法治课如何挖掘新时代课程资源
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 道德与法治 新时代 课程资源 德育 新课改
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 政治教研
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
新时代
课程资源
德育
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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