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摘要:
初中道德与法治课程必须主动适应新时代指明的新方向和提出的新要求,在教学工作中,把新时代的要求同新课改紧密结合在一起,充分运用多种教学方法,从新资源的更新、传播、教学等三个层面,挖掘和提炼新时代课程资源,提升学生的思想道德素养,树立正确的价值取向.
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文献信息
篇名 道德与法治课如何挖掘新时代课程资源
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 道德与法治 新时代 课程资源 德育 新课改
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 政治教研
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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道德与法治
新时代
课程资源
德育
新课改
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