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摘要:
我国高等教育中,通常包括思想政治理论授课的"八个统一"要求,为了使之能够彻底执行,实现体育领域立德树名的出色的课程建设,保证体育学院思想政治理论课程的实效性的提高,使学校和学生的实际联系起来,探索体育相关院校的相关课程教学理论是有必要的.结合当下的实际情况,体育学院思想政治理论课面临的难题重点,思想政治理论课的授课实际与体育学院的所需、与我国传统体育精神内核的结合不够等.想要脱离以上困境,在体育学院开展的思想政治理论课程要做到以下几个要求:首先,意识到在对体育生进行思想政治理论的非普遍性,把我国传统体育精神内核与这一内核完美结合;其次,授课教师本身在授课过程中应当积极拉近与体育的距离.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
立德树人视域下课程思政建设的路径优化分析
高校
课程思政
立德树人
线上课程
立德树人视域下"课程思政"改革路径探索
立德树人
思想政治教育
教学改革
思想政治课程
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于立德树人视角下体育院校课程思政建设的路径
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 体育院校 思想政治理论课 特殊性 教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
思想政治理论课
特殊性
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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