小学数学生活化在教材中的体现——以人教版小学数学教材为例

• 作者: 凤江柳 梁宇
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学教材 人教版 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以人教版小学数学教材为例,从例题的选材、插图的选择、情境的设置出发,对小学数学教材中体现出的生活化元素进行研究,提高生活化教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁宇	南宁师范大学初等教育学院	23	0	0.0	0.0
2	凤江柳	南宁师范大学初等教育学院	3	0	0.0	0.0