论翻转课堂在小学音乐课程中的运用

• 作者: 朱丹琪
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 小学音乐 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00095-00095
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

对于音乐而言,其是生活与美的相互融合,也是人类表达情感的一种方式。在小学阶段开展音乐教育的目的在于培养学生良好的审美能力,让学生在音乐中感受音乐独特的魅力,从而丰富学生生活,提升其鉴赏能力。作为一种全新的教学模式,翻转课堂在小学音乐课堂教学中的应用,充分凸显出学生在课堂上的主体性,有效促进了师生间的互动,拉近了彼此的关系,具有明显的教学效果。以下,笔者就小学音乐课堂教学中如何有效实施翻转课堂展开详细分析,并对具体实施方法提出相关建议性策略。

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1	朱丹琪		2	0	0.0	0.0