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构建效益课堂“五步学习模式”初探
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摘要：
当前,语文课堂教学效益不高已经成为制约语文课程改革深入推进的关键矛盾。那么,通过什么样的模式来改善这一问题呢?
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文献信息
| 篇名 | 构建效益课堂“五步学习模式”初探 | ||
| 来源期刊 | 读与写(教师) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 教学 模式 | ||
| 年，卷（期） | dyxjs_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0177-0178 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
读与写：教师
主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
开本：
出版地：
四川省南充市育英路131号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11577
总下载数（次）
79
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