浅谈小学语文口语交际教学的设计

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

语文口语交际的训练中, 教师应设计饱含探究意识的方案,不仅要使学生以往的口头表达做到改善,还应让其带着交流意识去完成多种不同形式的沟通,形成终身的交际习惯,让互动带有情感,凸显语文交际能力的独有价值。新时期下,教师紧抓小学生在各成长阶段的心理需求,设计丰富且新颖的授课方案,通过多样化点拨燃起其交际欲望,使之在趣味主题中满足自身多种需求,做到全方位成长。

作者信息

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1	陈琳		7	0	0.0	0.0