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《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下运动课程游戏化建设初探
游戏环境
运动内容
运动潜能
全民评价
新课程理念下小学体育游戏教学的组织与实践
新课程理念
小学体育
游戏教学
关于实施课程游戏化教学的实践研究
学前教育
实施
课程
游戏化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “两全”理念下3—6岁儿童体育游戏课程实施行动——探究课“摸球游戏”教学思考与实践
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 体能测试 体能训练 校本特色 探究课 智能测试 随机抽样法 集体教学 思考与实践
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳君 泸州市梓橦路学校附属幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体能测试
体能训练
校本特色
探究课
智能测试
随机抽样法
集体教学
思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
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