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摘要:
生物学的研究对象是具有生命的,生物学教学也应当是活灵活现的。通过多媒体技术的引用,生物学教学的活灵活现便能得到充分体现。本文就多媒体技术能够给予生物学的帮助进行了举例讲解。
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文献信息
篇名 用好多媒体技术促进初中生物学教学的实践探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中生物 多媒体技术
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G434
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1 李青燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
多媒体技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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