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摘要:
数学活动是教师结合学生数学方面经验、知识,积极引导学生自我探索、合作的重要交流方式.开展多样化的学习活动,应将数学教学知识真正融入到活动中,通过实践数学活动,将数学活动与小学数学教学有机结合起来,强调数学知识的实用性,让学生自主探索,真正掌握数学知识,引导学生打好数学基础.
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情景
来源
重心
途径
数学思想、数学活动与小学数学教学
小学数学教学
数学思想
数学活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学活动与小学数学教学的有机结合分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数学活动 小学数学 结合 开展
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动
小学数学
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开展
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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