新课程背景下小学数学有效教学策略探究

• 作者: 陈红娟
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 新课改 小学数学 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育教学改革的不断深入使我国的基础教育已经取得了一定进展,但是小学数学教学与新课程改革的要求仍具有一定的差距.现阶段的小学数学教学仍然存在着大量低效甚至无效的现象,这严重影响了小学数学教学的发展,不利于学生的全面发展,因此,小学数学教师应当重视起数学课堂教学质量的提升,借助有效的教学策略为小学数学的教学发展提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红娟		1	0	0.0	0.0