应用情景教学法提高小学数学教学对策研究

• 作者: 邓忠英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 情景教学 小学数学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 407
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革和课程标准的推动下,越来越多的教师将情境教学运用到教学中.教师可以根据学生实际情况创造合理情境,并结合认知和情感活动,帮助学生提高掌握知识的能力.情境教学在数学教学中运用,可以将抽象的数学知识与现实生活联系起来,帮助学生更容易地理解数学知识,培养学生的数学学习情感.笔者在研究小学数学课堂情景教学现状的基础上,发现了存在的部分问题,并提出了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓忠英		1	0	0.0	0.0