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摘要:
为了提高小学数学教学质量,需要教师培养小学生的形象思维能力.所以教师应该运用直观的教具发展形象思维能力,运用多种教学方式激发学生的想象力,强化形象思维能力,努力提高学生的学习兴趣.
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谈小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养
小学数学
高年级教学
形象思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 培养小学生数学形象思维的教学策略研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 形象思维 联想
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
形象思维
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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