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摘要:
在小学语文教学中,阅读教学是基础,必须注重阅读教学,让学生充分地读,在读中整体感知事物,在读中体悟情感,在读中培养朗读的语感,在读中感受到课文中情感的熏陶.本文结合教育实践,阐述如何提高小学语文阅读教学的有效性.
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篇名 小学语文阅读教学的有效性研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 208字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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