小学体育教学中的情境教学法设计及应用

• 作者: 鲍光仲
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 重要性 情境教學法 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0241-0242
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革下，对小学体育教学提出了更高的目标，目前很多小学生的年龄普遍在六岁到十二岁之间，这个年龄阶段的学生活泼好动，喜欢具有趣味性的教学方式，不愿意被束缚，希望释放自己的个性和特征，并获得教师和同学的认可。因此教师就应该充分的应用情境教学法，本文探究了小学体育教学的现状，分析了情境教学法的重要性，提出了小学体育中开展情境教学法的措施，以便强化体育教学效率。

作者信息

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1	鲍光仲		1	0	0.0	0.0