基于xAPI的在线学习行为跟踪研究

• 作者: 陈曦 林龙成
• 来源期刊: 现代信息科技
• 关键词: 学习行为追踪 xAPI标准 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新|Information Teaching Innovation
• 页码范围: 181-183,187
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.23.048

摘要

在互联网时代,在线学习成为教育领域的一个重要话题.为了更好地了解和分析学习者的学习情况,跟踪学习者的学习行为是重要基础.文章分析了学习行为规范xAPI及其活动流语句(Statement)的相关属性,设计了基于xAPI标准的"动作(Verb)"规范和"对象(Object)"规范,最后以Moodle平台为例,将xAPI应用于LMS的在线学习行为跟踪.