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摘要:
"雨课堂"作为一款功能强大的教学辅助软件,在高校中得到了广泛的推广和应用.本文就"雨课堂"在双语教学实践过程中存在的优势与问题进行思考,明确双语教学中"雨课堂"的地位,探索怎样解决教学模式变革引发的矛盾,分析如何有效利用"雨课堂"提高教学效果,为今后的双语教学改革提供参考.
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雨课堂
课堂互动
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文献信息
篇名 "雨课堂"在双语教学应用中的优势、问题与思考
来源期刊 区域治理 学科 教育
关键词 雨课堂 双语教学 翻转课堂
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高宇航 3 1 1.0 1.0
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雨课堂
双语教学
翻转课堂
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区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
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