应用型技术大学提升教学质量和听课质量的探索

• 作者: 刘莉滋 张益维 王海宝 王辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 听课质量 应用型技术大学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

在应用型技术大学的建设中很多老师都在探索新的教学模式与方法,而忽略了学生的听课质量.文章研究一种提高应用型技术大学课堂教学质量和听课质量的方法,以学生学到知识为最终目标,对教师备课和授课方法提出建议,采用课堂互动、课堂作业等方法提高学生的课堂参与度,通过强化课堂听课纪律,引导学生积极、主动参与课堂学习,最后提出采用课堂考核方式及时了解学生课程学习情况,确保学生都学到知识、掌握知识.采用提出的教学改革方法可提高学生学习效率,促使学生掌握课堂知识,从而提升学生听课质量,降低期末考试不及格率,增加学生理论知识的储备量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海宝	重庆三峡学院机械工程学院	69	306	9.0	15.0
2	王辉	重庆三峡学院机械工程学院	18	32	3.0	5.0
3	刘莉滋	重庆三峡学院机械工程学院	5	3	1.0	1.0
4	张益维	重庆三峡学院机械工程学院	11	0	0.0	0.0