如何提高幼儿互动教育的有效性

• 作者: 张秋
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园教育 互动教育 有效性
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（5）
• 页码范围: 0023-0023
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿时期是幼儿成长发展的重要时期,同时也是培养其健全人格的重要阶段。作为今后系统教学的过渡阶段,幼儿时期开展教育工作的重要性也不断凸显。随着我国幼儿教育事业的不断发展,幼儿教育工作也趋于成熟,我们也渐渐认识到在开展幼儿教育工作时,引导、互动教育的重要性。正因为大部分幼儿对学习并没有一个深刻的认知概念,所以教育者应当在交流互动的过程中以一个引导者、合作者的角度,不断地促使幼儿热情、积极地参与教学活动。引导幼儿在教学活动中全身心投入,在活跃积极的氛围中不断得到进步,就成了我们教学工作的中心。

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1	张秋		1	0	0.0	0.0