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中国传统家书教育思想对于高校思政课教学价值研究
中国传统家书教育思想对于高校思政课教学价值研究
作者:
郭三龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统家书
教育思想
思政课教学
摘要:
指出了传统家书中蕴含着教育思想与优秀传统文化,将传统家书教育思想应用至高校思政课教学,不仅可以弘扬中华优秀传统文化,同时也为高校思政教学改革创新提供了新的教学思路.提出了将传统家书中的教育思想融入思想政治理论课,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的孝悌恭逊的品德以及爱国主义精神,使其成为社会的高素质、有担当的优秀人才的建议.
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PBL教学模式
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思政课
教学改革
“金课”培育
路径探析
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
中国传统家书教育思想对于高校思政课教学价值研究
来源期刊
绿色科技
学科
关键词
传统家书
教育思想
思政课教学
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
教育与心理
研究方向
页码范围
249-250,256
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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郭三龙
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研究主题发展历程
节点文献
传统家书
教育思想
思政课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
主办单位:
花木盆景杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9944
CN:
42-1808/S
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
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总被引数(次)
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