OBE 视阈下高校课堂教学质量观的反思与重塑

• 作者: 徐国权
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: OBE 高等教育 课堂教学 教学评价 教学质量观
• 年，卷（期）: 2020,（86）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

摘要：如果说教育教学质量是高校的生命线，那么课堂教学则是决定教育教学质量的关键要素。本文首先针对高校课堂教学质量观进行了梳理、剖析与反思，在此基础上，基于OBE教学理念重塑了课堂教学质量观，基本思想是：以学生通过教学取得的学习成效为核心，以课前教学准备、教学内容提练、教学流程组织为保障，以课堂教学与校本文化融合为特色。